【摘 要】
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小学美术教师要适应新形势,充分发挥政策的作用,转变教育观念,减少学生的学习负担,提高学生运用知识的能力。教师应针对其自身特点,采取行之有效的措施,提高课堂的有效性,以实现新课改的目标。文章从"双减"大环境下如何优化小学美术教学课堂,并提出了相应的对策,以期对提高小学美术教学的有效性起到积极作用。
【出 处】
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对接京津——协调推进 基础教育论文集
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小学美术教师要适应新形势,充分发挥政策的作用,转变教育观念,减少学生的学习负担,提高学生运用知识的能力。教师应针对其自身特点,采取行之有效的措施,提高课堂的有效性,以实现新课改的目标。文章从"双减"大环境下如何优化小学美术教学课堂,并提出了相应的对策,以期对提高小学美术教学的有效性起到积极作用。
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