"课程思政"与高职妇产科护理教学的融合路径现状分析

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为了继续更新医学课程,促进学生专业和道德资格的协调发展,越来越多的高等教育机构正在将智力和政治教育纳入医学课程,以期实现人才的全面科学发展。这项研究的重点是在高级职位上教授产科和产科护理,它从多个角度探讨了在课程中实现教育思想的方法,目的是指导对相关实际教育活动的后续行动。
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掌握学科核心概念并运用其进行判断、推理和实践,是中学生学习生物知识的基石,也是培养和提升思维能力的前提。基于此,根据学生思维活动的特点为主线设计"概念教学"对发展学生核心素养具有重要意义。本文关注概念形成的三个阶段中学生思维的特点,提出各阶段助于学生概念学习的教学策略,促进教师实现为思维而教的教育理念。
党的十九大报告明确提出要加强和改进思想政治工作,但在新时代背景下,基层党支部的思想政治工作效果仍有很大的发展空间。本文从队伍结构、自媒体影响、工作观念等方面分析了存在问题及其原因,提出把政治方向、根本遵循、工作艺术作为关键思考点,并就如何履行主体责任、提高"微本领"、如何创新工作方法等方面进行了论述。
目的 探讨脑外伤患者发生认知功能障碍的危险因素。方法 2021年3月至9月多中心选取住院治疗的556例脑外伤患者,采用性别1∶1匹配的病例-对照研究设计,经蒙特利尔认知评估量表(MOCA)评定,将有认知障碍者作为病例组,无认知障碍者作为对照组,收集一般资料和疾病资料,并采用社会支持评定量表、医院焦虑抑郁量表进行评估。结果 Logistic回归分析结果显示,大专及以上文化水平(OR=0.040)、高
1畜牧兽医工作中动物检疫现状1.1相关体制不完善养殖方并不重视对动物自身的免疫力进行提高,在制定相关制度过程中,在该方面虽有一定的覆盖,但就系统性而言并不完善。同时在执行过程中,时效性、落实性也有所欠缺,并不能及时地解决问题,动物自身的问题也会出现,并不利于动物防疫工作的进一步发展,会影响动物自身的质量。而制定比较完善、科学、有效、切合实际的防疫管理制度会在一定程度上提高防疫工作的效率,从而
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我国畜牧业在近些年来逐渐发展壮大,且为人们提供了大量的畜牧产品,同时也促进了社会经济的发展和繁荣。而畜牧兽医部门动物检疫工作是保障畜牧产品质量安全的关键一环,因此本文通过对目前动物检疫工作的概念进行了解,分析目前畜牧兽医动物检疫的现状,并提出优化畜牧兽医动物检疫工作的建议,为畜牧兽医动物检疫工作提供参考。
在非破坏性判定幼苗年龄及大样方逐苗调查的基础上,编制了新疆西天山峡谷不同坡向野核桃幼苗种群静态生命表,分析了幼苗株高的数量特征和生长规律。结果表明:不同坡向野核桃幼苗的期望寿命均以1龄最大,阳坡为2.018,阴坡为1.766,16龄普遍为阳坡大于阴坡。不同坡向幼苗种群均以1龄个体数量所占比率最大,阳坡为39.7%,阴坡为44.2%;3龄幼苗死亡率均最高,阳坡为82.0%,阴坡为78.3%;均为增长
针对页岩储层"甜点"的识别问题,为了获得更加精确的杨氏模量和泊松比参数,本文提出了基于机器学习的直接反演方法。在YPD-Zoeppritz方程正演的基础上,通过最小二乘支持向量机的机器学习方法构建地震数据与弹性参数(杨氏模量、泊松比和密度)之间的非线性模型,从而利用此非线性模型进行杨氏模量和泊松比的直接反演。实际资料试算表明,该方法可以直接反演出精度较高杨氏模量和泊松比参数。
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