从“老年学习和老年价值”出发探讨老年教育与后职业发展

来源 :2014中国国际教育年会暨第二届国际老年教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wfljk
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老年人热衷于投身于各个领域的学习,以保持自己的社会价值。加之就业市场的竞争也十分激烈,老年人希望自己不会被淘汰。老年人面对的形势是,不论他们来自哪里,教育和后职业发展对于他们的生活都具有重要意义。因为他们需要学习或者更新现有的知识与技能,以便继续在他们参与的领域有所作为。老年教育可以汇集多年积累的经验,并供其他国家借鉴。这可以激发相关的学术以及其他领域的研究,并针对各个年龄段教育的重要性为政策制定者提供参考。
其他文献
目的:本研究以200名"5.12"地震后肢体伤残青少年为研究对象,逐步建立以体育康复原则为基础,以康复功能评定为指导和反馈,以个性化和易操作化为特征,以最终的功能评定为评价标准的震后肢体伤残青少年体育康复训练体系,并应用于震后肢体伤残青少年,以帮助其更好地康复.方法:按年龄将受试者分为3组:8-10岁组(n=31),11-12岁组(n=56),13-14岁组(n=39).通过特定的康复评定方式,了
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脑性瘫痪的主要表现为运动障碍及姿势异常。由此可见,立位平衡功能是每个脑瘫患儿的行为短板。然而,运动康复对脑瘫患儿立位平衡功能是否有影响呢?本文针对这一问题于某康复中心对正在进行康复的两名痉挛型脑瘫患儿进行为期半个月的对比试验。借助较为先进的JB-PH-Ⅱ型平衡测试仪以及感觉统合训练、运动功能训练、穴位按摩和粗大运动训练,对患儿训练的前中后期进行测试、比较,最终结论:运动康复能够显著增强脑瘫患儿的立
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论文采用了问卷调查法、访谈法分析了残疾田径运动员的总体心理健康状况,结果得出:(1)不同自身变量心理健康的研究中,在性别、残疾类型、运动年限、文化程度、运动项目、个人所参加的最高赛事级别上差异显著。(2)影响残疾田径运动员心理健康影响因素分别是自我意识和价值观、训练和比赛因素、前途因素、经济因素、关系因素。(3)运动员所参加的最高赛事级别、其它影响因素、残疾类型、文化程度是影响心理健康的重要因素。
目的:分析和探讨我省残疾人竞技体育发展的现状及影响其发展的主要因素,为我省残疾人竞技体育事业的进一步发展提供具体对策。方法:本文采用文献资料法、访谈法等研究方法,以江西省残疾人竞技体育的现状与对策为研究对象,揭示了影响江西省竞技体育发展的主要因素。结果:江西省残疾人竞技体育近几年取得了一定的进步,但在运动队状况、管理人员状况、场地、设备及经费状况等仍存在着很大的不足,与残疾人竞技体育强省相比还存在
会议
本文运用文献资料法等研究方法,对我国轮椅篮球参赛队伍情况、运动员情况、技术和战术表现情况、教练员队伍情况等方面的现状进行了深入分析与研究,肯定了成绩,揭示了问题,提出了建议,为今后我国轮椅篮球理论研究及训练工作提供了有价值的参考。
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对老年后职业发展的重视是人口老龄化、年轻劳动力减少和都市化等现象激荡下的亮点,已成为一个亟重要的国际趋势.建构高龄友善城市是迈向年龄友善社会的崭新议题,其整体意象是一个具包容性和可亲近性的友善城市环境并能促进活跃老化;工作与志愿服务则是评估高龄友善城市的八大关键面向之一,侧重符应生产性老化意涵并与老年后职业发展有亟密切关联性.本文旨在紧扣现今国际趋势对于老年后职业发展,以及相关服务、环境等议题的关
Promoting productive and successful aging has become the main concern for social workers and gerontologists in most of the ageing societies.It is felt that lifelong education should be viewed as an im
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全世界应提高对人口老龄化的认识,促进研究和加强政策行动,积极应对全球老龄化挑战。要促进老年人参与发展,缓解老龄化的不利影响,发展老年教育事业,走出人口红利消失的误区,促进后职业教育发展,最后列举了国外部分国家在老年教育和后职业教育发展上的事例。
文章叙述了一个前任大学校长对后职业活动的思考,其认为退休之后,开展后职业活动的影响因素有很多,年龄、家庭状况等都会对再就业形成制约或创造机遇,在此期间,保持心理健康、成就感和高度自信是非常重要的,并以个人为例,阐述了你的生活会如何发展,取决于你的选择和为今后生活确定的目标的观点,有很多方法可以在服务社会的时候愉快地生活。
Adult education plays a major role in social development, it is widely admitted that growth will not reduce poverty unless poor people are able to actively participate in it.Such participation can bec
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