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引进美国温达尔公司R03型纸板电池装配机试车情况
【出 处】
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全国电池工业引进工作交流会
【发表日期】
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1986年期
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摘要： 在数学课堂教学中，教师走出应试教育的“怪圈”，对学生的潜在能力进行充分挖掘，精心设计教学过程，优化各个教学环节，搞好教学评价，是当前深化数学课堂改革，提高教育教学质量的主攻方向。 关键词： 数学课“怪圈”教学设计教学环节教学评价 数学是中学阶段一门重要的课程，在新课程标准下的初中数学课堂教学中如何提高学生素质是一个非常现实的问题。从目前的情况来看，初中数学课堂教学还没有从根本上走出
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