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随着稿件处理系统和即时社交软件的普及，人们对Email的依赖逐渐弱化，但邮件仍然是编者、审者、作者和读者深度沟通的重要工具。本文以电子邮件的“抄送”、“密送”、“群发单显”等功能为例，基于动态认知逻辑，探讨编辑工作中编者、作者、审者等多主体互动的言语行为策略。“抄送”是多主体间的一种公开宣告行动，产生群体间的“公共知识”，实现编辑稿件处理中一些必要信息的共知，从而避免版权争议、学术不端等问题；“密送”或“群发单显”是主体间的私密行动或部分公开行动，产生非对称信息，对编辑、主编、编委与审稿人的工作起监督和权责制衡作用，且有利于维护作者和审者关系。编辑邮件发送方式的选择体现其言语行为沟通的技巧，善于利用言语策略有利于办刊水平的整体提升。