【摘 要】
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本研究的目的是为了解社会支持、自我效能感和竞技认知能力三种常见的心理影响因素对田径运动员运动心理疲劳的影响,以此来探索如何消除运动心理疲劳、专注致力于竞技环境以及如何修改运动员训练方案,为我国田径项目的整体成长发展提供理论基础。研究以全国部分省市田径运动队专业运动员为研究对象,调查了社会支持、自我效能感、竞技认知能力以及运动心理疲劳等多个维度的基本情况,并通过因子分析、单因素侧差分析、相关分析以及
【出 处】
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第十二届全国运动心理学学术会议论文摘要汇编
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本研究的目的是为了解社会支持、自我效能感和竞技认知能力三种常见的心理影响因素对田径运动员运动心理疲劳的影响,以此来探索如何消除运动心理疲劳、专注致力于竞技环境以及如何修改运动员训练方案,为我国田径项目的整体成长发展提供理论基础。研究以全国部分省市田径运动队专业运动员为研究对象,调查了社会支持、自我效能感、竞技认知能力以及运动心理疲劳等多个维度的基本情况,并通过因子分析、单因素侧差分析、相关分析以及多重回归分析进行验证。研究结果表明:一、在人口统计学变量中,不同性别的家庭支持和其他类型支持存在显著差异（t=2.269,p＜.05）,这表明了传统社会对性别角色的期待心理。二、自我效能感在运动员的训练时长维度（F=3.448,p＜.05）中存在差异,训练时长越长,自我效能感越高。三、运动等级（F=3.695,p＜.01）和训练时长（F=7.813,p＜.001）都对竞技认知能力有较大影响,这是因为竞技认知能力可以通过经验认知提高。四、运动心理疲劳受到运动员性别、运动等级、训练时长等因素的影响。五、社会支持可以减少运动心理疲劳（t=-2.047,p＜.05,R2=.357）。六、自我效能感减少运动心理疲劳（t=-3.829,p＜.000,R2=.357）。七、竞技认知能力提高可减少运动心理疲劳（t=-5.060,p＜.000,R2=.357）。综上所述,运动员虽然在人口统计学变量中存在一些差异,但可以肯定的是,社会支持、自我效能感、竞技认知能力的提高,可以起到减少运动心理疲劳的效果。另外,运动员的训练累积的身体疲劳、比赛负担感等会增加运动心理疲劳。
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