【摘 要】
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本文针对云南省部分高校女生课余体育锻炼特征和现状,设计女生锻炼影响因素的假设模型,使用因子分析、方差分析及T检验分析对假设模型中的影响因素体系和结构进行修证,运用简
【出 处】
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第6届云南省大学生运动会暨第12届中学生运动会体育科学大会
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本文针对云南省部分高校女生课余体育锻炼特征和现状,设计女生锻炼影响因素的假设模型,使用因子分析、方差分析及T检验分析对假设模型中的影响因素体系和结构进行修证,运用简单分析对锻炼意愿和频率进行相关性检验和分析研究.从学校、教师及学生个人层面提出建议和对策,以促进高校女生课余锻炼水平的提高,为高校课外体育工作提出借鉴和参考.
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