艾瑞观潮系列:咖啡行业七大风向

来源 :艾瑞咨询系列研究报告(2022年第5期 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xfchen113001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"全渠道"布局,锁定销售新增长场景多元化、店内经营不确定性增加和常温技术突破成为线下咖啡品牌布局线上渠道的助推剂。零售单一渠道的边界打通,品牌获得较好的销售增长和消费群体的累积。线下拓店以构建场景和体验为核心,打造品牌与消费者的沟通互动空间。打通线上线下会员体系,构建CRM闭环,实现流量互通,突破消费者沟通的空间限制。线上品牌线下拓店,增强消费者沟通下沉市场,不用做得太"专业"主流咖啡品牌均布局下线城市,但市场教育仍需时间。用"咖啡+"模式"活下来",原料、物流、人力仍是痛点。90后推动现制咖啡增长,减肥养生两手抓90后是现制咖啡的主力消费群体,一线城市年龄略长。除"提神"外,年轻人群赋予咖啡多种功能性需求。永远的拿铁,进化的特调拿铁占据现制咖啡"C"位,拿铁搭配不断创新。从茶咖到多元化的创意咖啡,口味不断升级。云南咖啡崛起,正走向精品化之路国内咖啡消费需求旺盛,云南咖啡得到发展契机。缺乏标准化加工技术、清晰的品牌标签和自主议价权等多重困难仍待突破。疫情下,咖啡品牌寻找突围机遇咖啡企业面临着更加复杂的经营局面,主要体现在供应链和客流两方面受阻。品牌需关注渠道开拓、门店布局、产品创新,以适应疫情带来的短期挑战和经营的长期发展。
其他文献
<正>农村小学为学生提供良好的校内课后服务,不仅可以在课后有效缓解他们的学习、生活压力,还可以提升农村学生生活服务的全面性和层次性,保障小学生的健康成长。而校内课后服务具有多样化的形式,学生可以根据自己的兴趣爱好参加相应的活动,也可以参加拔河和篮球等比赛,这些都是校内课后服务所涉及的内容。本文以农村小学为例,探讨了校内课后服务的有效提升策略,以供参考。我国在不断推进和实施素质教育的同时,也随之出现
期刊
在互联网高度发达、商业竞争激烈的背景下,电商品牌进行社交媒体营销创新成为必然的趋势。基于社会认知理论(SCT),本研究构建社交媒体营销创新对口碑传播的影响模型,研究发现话题营销、叙事传播、短视频营销均对消费者对品牌的口碑传播产生影响;每种营销策略必须与目标消费者结合。具体而言,话题营销与消费者个性化倾向匹配、叙事传播与消费者怀旧倾向匹配以及短视频营销与消费者多样化需求匹配对消费者的口碑传播起到促进
在互联网快速发展的当下,职业教育要适应网络发展方向。"互联网+教育"使农村职业教育发生了重大变革,为农村职业学校教师队伍建设带来了多重机遇,同时也使他们面临着发展困境。针对这些问题,本文从城乡差异、角色定位和能力技术三个方面提出了发展的策略。
本文以“三一语法”理论为框架,以现代汉语中典型的口语句式择定义“还是X吧”作为研究对象,在对前人研究成果进行梳理归纳的基础上,通过BCC语料库和CCL语料库,逐一对择定义“还是X吧”句式的形式结构、功能作用、典型语境方面进行细致考察,并据此考察择定义“还是X吧”句式在汉语大纲和教材中的编排情况,又借助北京语言大学HSK动态作文语料库和调查问卷,搜集留学生的自然语料并分析偏误原因,以此参考“三一语法
目前城市轨道交通场段内轨电位限制装置动作频繁,针对该现象进行分析研究。场段咽喉区单向导通装置的导通状态直接影响场段内的轨电位,同时综合接地系统的设计也为杂散电流创造路径,基于此提出一些改进措施。
关于蓝调音乐的起源人们知之甚少,因为最初蓝调通常被视为是下层阶级的音乐,不被文档记载和研究,也不适宜上层和中产阶层人士的音乐欣赏。本文对蓝调音乐的题材和演奏方式进行研究,借以分析蓝调音乐的历史演变以及对后世流行音乐的创作启迪,以期对蓝调音乐的教学与研究提供有益的参照和借鉴。
存现句,是汉语中比较特殊的一种句式,也是是汉语作为第二语言语法教学的重点和难点。本文从句法、语义、语用三个方面对汉语存现句进行了初步界定,对存现句的特征进行了探究,在此基础上明确对外汉语存现句的教学语法内容。其次,分析了留学生在习得存现句时的常见偏误。最后提出了相应的汉语作为第二语言存现句教学的策略,如语法分析层面的"构式——语块"教学法,以及情景教学法、任务教学法、多媒体教学法等。
当前社会已逐步进入由移动互联网、大数据和人工智能技术为代表的数字化社会进程中,数据价值日趋显现,数据处理能力是数字化社会公民的必备技能之一。高中生阶段作为人才培养的重要时期,也是迈入数字化社会的重要力量,在高中信息技术课程教学中培养和提高其数据处理能力是一项有意义的工作,有很大的实践价值。本文首先结合现实应用需求和调查分析、确定了高中生数据处理能力的概念及构成要素(明确数据需求、数据采集、数据储存