手性化合物的生物法合成与拆分

来源 :二十一世纪酶工程研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coudoudou
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摘 要:二语学习者一般都会意识到,当要表达特定的需求或者意愿时,自己总是处在一种“词穷”的状态中。在这种情况下,学习者可以使用诸如“释义”这样的沟通策略来给出一个可以与听者共享的意思。本文提出将填字游戏融入交际活动中,以期为学生练习“释义”提供一种方法。  关键词:纵横字谜;沟通策略;二语习得  一、沟通策略的含义  二语学习者一直都能意识到当要表达特定的需求或者意愿时,自己总是处在一种“词穷”的
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