论文部分内容阅读
灯具设计是通过结合实例来说明灯具设计的具体方法和技术，是照明应用产品工程师培养的重要课程。为使本实验采用过程评价、作品评价、学生自评相结合的教学方式，深化产学研合作，加强学生的专业理论知识学习与实际需求的结合，使学生的能力培养满足行业需求。
灯具设计实验教学方法研究
【摘 要】
：
灯具设计是通过结合实例来说明灯具设计的具体方法和技术，是照明应用产品工程师培养的重要课程。为使本实验采用过程评价、作品评价、学生自评相结合的教学方式，深化产学研
【机 构】
：
大连工业大学光子学研究所,辽宁 大连,116034
【出 处】
：
2011年全国半导体光源系统学术年会
【发表日期】
：
2011年期
其他文献
体育课大概是所有小学生最喜欢的一门课了,毕竟没有文化课那么枯燥.但是随着教育的不断改革,教师进行体育教学的观念也需转变,要改变传统单一的体育教学模式.体育教师要在教
以电路课程为主线，分析电路与专业课程的相关性，将基础课程与专业课程有机地衔接起来，使学生从中找到知识的共同点和不同点，明确基础课程的重要性，实现基础课的重要意义。
结合现阶段LED照明行业快速发展与相关专业教育的发展，本文对相关涉及课程的设置与教育进行了思考与探讨。并具体从专业课程的开设，实验课程的实施，针对大四年级学生的毕业
Economic and trade relations play a significant role of engine in driving forward the strategic partnership between China and the European Union(EU).Although th
夸张手法是基于运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小来营造课堂教学的活跃氛围的教学举措.能够给英语课堂带来全新的生机与活力.有效地运用夸张的手法,能够让同
本文简介了光源及照明领域开设综合实验的必要性及建设基础；阐述了光源及照明综合实验的建设内容及建设目标。分别具体分析了验证性实验、演示性实验、现场测试实验及综合
探讨了半导体集成电路课程教学内容和教学方法的改革与实践。课程教学内容以MOS集成电路为主，也兼顾双极集成电路，但同时引入学科的前沿知识；教学方法上注重学生实践能力的
在新课改大背景下,教师更加注重学生的求异思维培养,在初中数学教学过程中教师把与学生之间的互动放在首位.提倡培养学生在思考问题中考虑到各种各样的因素,不仅提高了学生学