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焦虑是障碍青少年最常见的心理障碍之一，为青少年未来的心理健康带来严重的消极影响，因此对青少年焦虑问题进行治疗干预具有重要意义。大量的临床研究证实了认知行为治疗对焦虑的干预效果，而认知行为治疗中两个重要的成分“认知重建”和“行为暴露”的价值和效果机制仍需进一步研究。
认知行为团体治疗对青少年焦虑的干预效果机制研究
【摘 要】
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焦虑是障碍青少年最常见的心理障碍之一，为青少年未来的心理健康带来严重的消极影响，因此对青少年焦虑问题进行治疗干预具有重要意义。大量的临床研究证实了认知行为治疗对焦虑的干预效果，而认知行为治疗中两个重要的成分“认知重建”和“行为暴露”的价值和效果机制仍需进一步研究。
【机 构】
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北京师范大学心理学部,北京,100875
【出 处】
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第二十二届全国心理学学术会议
【发表日期】
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2019年7期
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