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亲社会行为作为个体社会化进程过程中的一个重要组成部分,对个体健康发展以及社会适应具有重要作用。在社会活动中,人们总是期望自己所在的群体有别于其他群体,因此会自动对社会群体进行分门别类,依据自己对所在群体的归属感,个体倾向于从认知上对社会群体做出内群体和外群体的划分。不同个体的亲社会程度存在差异,而个体对其所处内/外群体亲社会行为的估计存在何种差异?这些差异又与那些影响因素有关?本研究将大二学生和大一学生分别作为内外群体,先后对512 名大二学生进行调查。