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金融是现代经济的核心，是现代经济运行中最基本的战略资源。金融人才资源就是其中一个关键的活跃动力因素。高校金融人才培养能力是高校履行教育职能，为经济社会发展输送人力资源的主要支撑和载体，是表征高校金融人才培养状况的重要指标。陀螺理论是分析物体动态平衡发展问题的重要模型。本文尝试借助陀螺理论，分别从驱动力、机制结构环、人才培养能力轴、机会威胁平面等几个方面，试图建立高校金融人才培养能力提升的框架分析模型，研究高校金融人才培养能力提升的系统路径，深入分析高校金融人才培养能力提升机理，并在此基础上提出更好地推进高校金融人才培养的发展建议。