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<正> 认知灵活性是指当可以适当地反应变化以符合新情境的要求时,保持反应定势的思想和动作的灵活性。本研究采用维度变化卡片分类任务(Dimensional Change Card Sorting,简称DCCS)对3-4岁幼儿进行认知灵活性测试,想探讨3-4岁儿童认知灵活性发展的情况。维度变化卡片分类任务是一种典型的冷执行功能的研究方法。此方法的实质是要求儿童不仅仅能够运用规则实现分类任务,而且更进一步要求儿童在矛盾冲突的情况下实现规则间的灵活性转换,而实现规则灵活转换的关键则是要求儿