论文部分内容阅读
本校为偏远学校,运用视讯设备进行跨校远距教学提升教学品质、增进学生学习动机和能力.以行动研究方法探讨跨校间视讯教学设备使用、资源共享、协同教学形成的历程.研究结果发现:跨校教学团队教学上的创新、教师研习共享、形成跨校标竿夥伴及提升学生动机.
跨校即時通---同步視訊跨校協同教學歷程之研究
【摘 要】
：
本校为偏远学校,运用视讯设备进行跨校远距教学提升教学品质、增进学生学习动机和能力.以行动研究方法探讨跨校间视讯教学设备使用、资源共享、协同教学形成的历程.研究结果
【机 构】
：
桃園縣立大園鄉果林小學,桃園,33752
【出 处】
：
第十届全球华人计算机教育应用会议
【发表日期】
：
2006年期
其他文献
文中试提出"体育工程学"这样一个边缘学科之说,来探讨创建新型学科"体育工程学"的必要性、可能性和学科内容及范畴;探讨体育工程学的人才培养和在未来体育科学发展中的作用问
高等学校体育场馆设备和器材设备是保证体育教学、课外体育活动和课余训练、竞赛正常进行所必不可少的条件,是落实"健康第一"指导思想的具体措施,是学校基本教学条件建设的有
会议
本文采用文献资料法、体育统计法和专家访谈法等研究方法,分析广西高校对田径类体育仪器器材引进和应用的现状,论证广西民族学院关于这方面的成功经验,并从广西高校间存在的
本文思想的发展建构于(以下简称)一文之上,是进一步探讨相关问题产生原因的观点发挥,旨在为新世纪新阶段中国体育事业蓬勃发展以精神助力.
江泽民同志在十六大报告中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”档案工作是一项为党和国家事业全局服务的重要工作,能否坚持与时俱进,在不断创
本研究旨在建立一适合单元学习成效评量的网路远距线上适性评量系统,并以大学基础数学教育中线性代数课程作为测试,期能了解适性测验系统实际的运作情况,以评估其实用性.研究
本研究采用内容分析法,探究参与网路化实习教师辅导系统之实习教师,於网路学习环境中的互动行为,包含参与情形、发表文章的类型与对话内容之特性等.未来研究将能更重视专家教
本文阐述了基于远程学习者心理维度的特点和对远程教育现用的网络课程特点的分析,根据认知风格理论进行的网络课程设计策略方法的研究.通过研究,提出了"修缮"+"适应"+"促进"
国内外目前已有的网页内容过滤实现途径主要使用过滤软件,它们各有优缺点,均难尽如人意.本文首先简介了中国网络教育内容分级标准和Web服务的基本概念,详细阐述了基于Web服务
会议