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随着我国综合国力的增强,人民生活水平逐步提升,因此对教学水平的要求也变得越来越高。当前在"双减"政策背景下,对学生的课后作业量和作息时间都提出了严格的要求,而校外培训机构的关闭、早读现象也给小学语文教学带来一定的挑战。所以,如何进行小学语文教学改革,成为整个教育界所关心的问题。在小学阶段,教师应根据语文学科的特点,全面提质增效,全方位地提高学生的语文学习技能,提高学生的整体素质,为今后的小学语文教学改革打下坚实的基石。本文分析了"双减"教育环境下的小学语文教学改革,以期促进教学事业的发展。