计算机辅助组合夹具拼装设计

来源 :中国石油学会'97石油装备学术交流年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kfc1206
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了以AutoCAD12.0 AME三维实体造型软件为工具开发的组合夹具计算机辅助拼装软件。该软件可以计算机屏幕上进行元件的拼装以及获得组合夹具的三维实体图,并通过打印机或绘图仪输出组合夹具的装配图和元件清单。该软件是在Windows环境下开发的,具有操作使用方便的特点,同时提供与CAD、CAPP的接口,故可作为CAD、CAPP软件的一个子模块。应用该软件可使组装过程更加直观,及时发现不足,并快速修改。因此可使选取的组装方案更加合理,并且能大大地提高组装速度与组装质量。
其他文献
该文简要介绍了雷达天线骨架中管件的铣削加工工艺CAPP(计算机辅助工艺过程设计)的一项设计成果。该设计程序编制巧妙,使用方便,易于掌握。试用该项成果后,明显提高了工艺编制的速度及
摘 要:本文在对普通生物学实验传统的教学方法存在的问题进行分析的基础上,介绍了从教学体系、教学模式、考核模式等方面相关教学改革的措施,着重介绍了混合式教学模式的应用,并简要说明了教学改革取得的成效。  关键词:普通生物学实验;教学改革;混合式教学模式  普通生物学实验是我院生物技术、农业生物技术、药品生物技术专业学生的第一门专业基础必修实验课。主要涉及显微镜使用技术,临时制片技术,生物绘图技术及解
该文针对海洋平台管节点疲劳破坏发生在应力高度集中的局部焊趾处这一特点,运用概率局部应力应变法(PLSSA)和Monte Carlo计算机模拟实验技术,综合考虑了焊趾处的应力集中、缺口特性、材质、载荷
摘 要:中等职业化学课堂的小学合作学习模式是提高学生的语言能力,逻辑思辨能力,增强学生之间的沟通和沟通能力。小组合作学习模式已成为新课程改革以来学校重要的教学方法之一。小组合作学习模式使学生积极主动地参与,小组合作已成为新教学方法的主流,有效地提高了中等职业化学课的质量效果。  关键词:中职化学;小组合作;学习模式  随着经济社会的不断发展,教育改革不断创新,为了培养更多技能方面的可用人才,对于培
摘 要:探究性实验教学是新课程改革要求,也是转变传统化学课的教学方式,促使学生积极、主动学习化学的重要途径。通过探究性实验教学,激发学生的探究热情和欲望,通过亲自动手操作,认真观察、思考,在实验中培养学生探究化学问题的科学方法,从而逐渐养成良好的学习习惯,提升学生的化学学科素养。  关键词:探究性实验教学;自主探究;实践创新;创设问题情景;化学核心素养  在新一轮的课程改革中强调,基础教育一定要培