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双共轭梯度法及在运动涡流场计算中的应用
【机 构】
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华中理工大学
【出 处】
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中国电工技术学会理论电工专业委员会第五届学术讨论会
【发表日期】
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1994年期
其他文献
摘 要：众所周知，初中数学是一门极具抽象性和逻辑性的学科，在数学教学活动开展中，以形象思维为主的初中生难以对教师所讲授的知识有深刻的认知。对此，在信息技术背景下，教师针对数学教学的特点，需要发挥现代信息技术的优势，借助多样的软件将抽象的数学知识直观形象地展现在学生面前，使学生在直观、动态的画面观察下发挥自身的主观能动性，加深对知识的理解。在本文中，我主要立足几何教学内容谈一谈如何实现几何画板的应用
摘 要：数学在小学教育中占据重要位置，也是小学生学习的难点和重点，如何提高教学质量是值得我们关注的问题之一。鉴于此，本文在前人研究的基础上，结合教育实践针对数学游戏合理的引入课堂进行探讨和研究，以期挖掘和发挥数学游戏在小学教学中的价值。 关键词：数学游戏；小学数学；数学教学 一、 概述 （一） 数学游戏的含义 数学游戏就是在游戏的过程中发现教学问题，使学生在游戏的过程中领悟到数学知识、数学
小学数学教学中,创设问题情境作为重要的教学引导手段,一直是培养学生数学核心素养的有效途径.而如何更好地运用问题情境以发挥其在小学数学教学中的教育价值,也是每位小学教
摘 要：随着新课改的逐渐推进，教师在课堂上除了需要教给学生数学基础知识之外，还应当注重数学思想的渗透，让学生能够通过学习形成逻辑思维以及缜密的思考习惯，进而提高数学学习技能。 关键词：小学数学；数学思想；渗透教学 所谓数学思想，指是通过教学让学生掌握数学的普遍规律，并能够运用规律。在数学学习中培养出数学思想，能够帮助学生提高发现问题、解决问题的能力，提升学习水平以及创新能力，这也是素质教育的教
摘 要：与理科生相比，文科生学习数学的能力比较弱，学习数学的主动性不强，缺乏学习兴趣，在高三高考数学复习中常规方法往往达不到理想的复习效果。本文主要依据笔者实际教学经验，对文科学生高考数学复习教学中采用“自主—合作—交流”的方法进行探讨。 关键词：文科；高三数学复习；教学方法 文科生在高考考生中占据半壁江山，同时相对理科生来讲数学学习能力相对较弱，文科生高考成绩的差距很大程度上体现在数学成绩的