工程数据库管理系统开发工具的研究与实践

来源 :第四届全国计算机应用联合学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnjylwn
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该文从工程领域对数据管理的迫切需要以及在工程数据库管理系统设计、开发上重复大量消耗人力和时间的现状出发,论述了研制EDBMS开发工具的必要性;探讨了开发工具结构框架和数据模型;简要介绍了工作站环境下建造的EDBMS开发工具原型系统的总体结构和基本功能。
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摘 要:语文是学习其他学科的基础和关键学科,而小学作为学习语文知识的黄金时期,对学生今后的发展产生巨大的影响。合作化学习作为一种高效的学习方式,已引起广大小学语文教育工作者和家长的关注和重视。基于此,本文对合作化学习在小学语文课堂教学中的重要意义及应用策略进行探究,希望能够促进我国小学语文教育事业的进步。  关键词:合作化;小学;语文     语文是一门博大精深、知识涵盖十分广泛的学科,对学生价值
摘 要:当前的中学生在写作时喜欢模仿名作,普遍存在主体流失、缺少创意。这就对教师教学时引导学生个性写作方面有了一定的要求。对此,教师在教学过程中要制订合理的作文教学计划,从写作的兴趣、材料、方向、结构等多方面引导学生进行写作训练,使作文背景立足于日常生活,引导学生从生活中寻找灵感和写作素材,并重视学生在写作过程中的主体地位,着重培养学生个性思维的发展,从根本上提高学生的写作水平。本文结合当前语文教
管理信息系统的核心是软件专业化。管理信息系统工程的成败很大程度依赖于软件开发过程中的工程管理水平。ISO9001国际标准是适用软件开发的质量管理与质量保证标准。应用ISO9001进行管理信
该文简要介绍了工程装备发展规划中“作战需求分析专家系统”的知识特征、知识获取、知识表示推理机的设计等。
摘 要:语文作为一门语言学科,兼顾理论性与实践性。在教学过程中,教师需要把握语文学科的特点,将理论与实践结合到一起,改善教学效果。而情境教学法的特点正好与小学语文教学的要求相一致。鉴于此,本文对情境教学法的概念进行了简单阐述,并分析了情境教学法的应用原则,强调了情境教学法在小学语文教学中应用的注意点,最后结合笔者教学经验,就情境教学法在小学语文情境教学中的具体运用策略进行了研究,希望能够从理论层面
目的探讨黄曲霉菌引起急性淋巴细胞白血病患者化疗后多发性骨感染的试验诊断和治疗方法,总结免疫低下患者多发性曲霉菌骨髓炎的诊治措施。方法通过行C型臂透视引导下椎间隙穿
摘 要:小学生的身心和思维正处于发展的阶段,在这个阶段中他们没有明辨是非的能力,而小学语文教学作为小学阶段最为重要的一门学科之一,在其教学活动中穿插思想品德的教育,能够引导学生朝着心理健康的方向发展,使其树立起良好的思想品德。本文中,笔者就以小学语文课程与思想品德教育为出发点,对其整合方式提供了有效的策略,以供参考。  关键词:小学语文;思想品德;整合     随着新课程制度的有效推行,教育部门对
摘 要:在高中生的学习中,高中语文是个主要科目,也是高中生学习语文的重要阶段。新课程改革后对语文教学有了更高的要求,在学生对语文基础知识的掌握方面有了更高的要求,更加重视学生对语文学习能力的提高;另外,高中生面临高考的学习压力,学好高中语文是学生能够步入大学院校的重要条件。作文在高中语文学习中是重要的内容,学好高中语文需要提高语文的作文水平,可见学生的语文作文水平很重要。  关键词:高中语文作文;
摘 要:数学教学的一个重要目的在于培养学生的思维品质,一个班级中学生在思维品质方面存在很大不同,学习需求和能力发展也不一致,学生的学习差异是客观存在,它深刻影响着一切学与教的活动,教师在教学的过程中要关注学生的个体差异,满足不同学生的需要,不要“一刀切”的教学。我在数学教学中进行了差异化教学,就是从学生的实际情况、个别差异出发,实施有差异的教学,让每个学生在原有的基础上得到充分的发展,和谐的成长。