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民办本科教育的对象是“三本”招生的学生,理论基础相对薄弱,而实践能力和动手意愿较强。为适应民办本科教育的特点,建立起理论和实践并重的教学体系,专业设置、课程建设、实验室建设和学生培养等工作,均围绕上述思想开展工作。实践证明,教学质量不断提高,学生的动手能力显著加强,收到了优良的效果。
民办本科电气工程类应用型人才培养的创新与实践
【摘 要】
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民办本科教育的对象是“三本”招生的学生,理论基础相对薄弱,而实践能力和动手意愿较强。为适应民办本科教育的特点,建立起理论和实践并重的教学体系,专业设置、课程建设、实
【机 构】
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三江学院 电气与自动化工程学院 南京 210012
【出 处】
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第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会
【发表日期】
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2009年期
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