【摘 要】
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本文研究的主要目的是明确新课程理念下,高中体育课堂教学方法创新,对于培养全面健康发展高中学生的重要性,通过提出一些改革优化建议来提升当前高中体育教育教学的质量,促进高中学生良好核心素养的形成,进而推动我国体育教育事业的创新发展。通过对当前高中体育教育水平的整体观察得知,培养学生体育核心素养的工作应从加强学生体育意识教育着手,通过开展丰富的、多样化的教学模式改革,达到学生自觉进行体育锻炼,能在一定程
【机 构】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三）
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本文研究的主要目的是明确新课程理念下,高中体育课堂教学方法创新,对于培养全面健康发展高中学生的重要性,通过提出一些改革优化建议来提升当前高中体育教育教学的质量,促进高中学生良好核心素养的形成,进而推动我国体育教育事业的创新发展。通过对当前高中体育教育水平的整体观察得知,培养学生体育核心素养的工作应从加强学生体育意识教育着手,通过开展丰富的、多样化的教学模式改革,达到学生自觉进行体育锻炼,能在一定程度上提升高中体育教学的有效性。
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