幼儿园自主游戏中教师的有效介入策略分析

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童年是每个孩子身心发展的重要阶段。在这一发展过程中,幼儿获取知识的主要途径是自主游戏。在游戏中对儿童进行有效的引导非常符合幼儿发展教育的方法,可以有效地促进各方和孩子的发展,非常符合幼儿的发展教育理念。自主游戏主要是让每个孩子做好准备,充分参与游戏过程,在这个过程中,如果老师能做好引导,可以成为孩子获取知识的主要途径之一,让孩子在游戏中快乐地学习。
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