浅析FA326型并条机机械波处理方法

来源 :2013’中国纱线质量暨新产品开发技术论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:morpheus
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本文依据成都理工大学电气工程及其自动化专业的人才培养计划要求,通过电装实习教学环节提高学生的实践动手能力、综合运用所学专业知识解决工程问题的能力.文中介绍了遵循电装实习的规律,安装调试数字万用表产品样机的过程,探索了一种培养学生在实践中求知的方法,成为了该专业的一个办学特色,验证了培养方案中安排的实践中学习的重要性和正确性,为学生走向工作岗位打下了坚实的实训基础.
实验教学是高校教学工作的重要组成部分,通过实验,可以帮助学生理解巩固所学的理论知识,培养学生的实践及创新能力.本文通过该校实验教学改革中的实践经验提出了培养创新型人才的重要举措.
围绕应用型人才的培养目标,以电子技术基础课程为例,结合多年的教学经验提出了从教师的教学能力、课程体系、教学内容、教学方法、实践教学等方面对课程改革的初步设想和探索,以适应不同类型人才的培养。
《电子技术基础》课程是电气工程及其自动化专业、电子信息类等专业的一门专业基础课,结合近几年来的教学实践,从教材建设、教学内容和教学手段等方面进行了改革探索。
众所周知,经过多年的发展、普及和应用,Auto CAD软件因其拥有界面良好、操作性能优良、操作便捷实用、应用范围广、普及性高等优势,很多企业的绘图都采用这一软件.因此,以培养技术应用型人才为育人目标的技术本科院校开设Auto CAD课程也是非常普遍的.结合技术本科教育的内涵和育人目标,阐述了Auto CAD课程在课时设置、授课技巧、授课内容及手段和实践环节等几方面所作的思考、调整、改革和创新,以适
精品课程建设对深化教学改革、进一步提高教学质量将起到很好的示范和指导作用.重庆大学电路原理课程历史悠久,学术底蕴深厚,课程建设成绩显著,在成功申报国家糟品课程后,全面推进电路原理教学内容、课程体系、教学方法、教学手段、教学条件和师资队伍的建设,促使课程建设再上新台阶。
电路理论课程是电气工程及自动化专业的一门重要的技术基础课,它既是该专业课程体系中数学、物理学等基础课的后续课程,又是后续技术基础课和专业基础课的基础.通过本课程的学习,使学生掌握电路的基本理论知识、分析计算电路的基本方法,在整个专业的人才培养方案和课程体系中起着承前启后的重要作用。
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紧紧围绕提高人才培养质量这条主线,以社会需求为导向,以“高素质、强能力、应用型”为目标,以水电为特色,以“整体培养四结合、基础实验五步走、专业实践重能力、知识视野跟前沿”为指导思想,进行专业改革与实践,探索形成具有水电特色的电气工程及其自动化本科应用型人才培养优势的有效途径.
由于圣麻纤维强度较低,为提高圣麻纤维的可纺性,采用圣麻纤维与棉混纺,生产过程中通过缩短工艺流程、减少纤维的打击和损伤,减少短绒的产生,并条工艺采用一道预并、二道混并,使圣麻纤维与棉混合均匀,提高了熟条的重量不匀率及条干不匀率,从而提高了圣麻纤维成纱强力,改善了纱线毛羽.