【摘 要】
：
目的:将多站式考核运用口腔医学本科毕业技能考试中,检验教学、实习成效,为进一步深化和推广教学改革和人才培养提供依据.方法:本研究对2015届毕业生采用了多站式考核模式,通
【机 构】
：
南京医科大学口腔医学院,江苏南京,210029
【出 处】
：
2015年全国口腔医学教育学术年会
论文部分内容阅读
目的:将多站式考核运用口腔医学本科毕业技能考试中,检验教学、实习成效,为进一步深化和推广教学改革和人才培养提供依据.方法:本研究对2015届毕业生采用了多站式考核模式,通过严密的组织构建,项目筛选,评分标准设置及考核安排等,形成一套较为规范的考核流程,考核结束后通过对考生与考官的问卷调查了解多站式考核的实施成效及建议.结果:考核成绩呈正态分布,问卷调查显示绝大多数考生与考官对此次考试改革表示赞同.结论:多站式考核具有良好的真实性、客观性、可重复性和公平性,能够全面评估毕业生的临床基本技能,值得进一步推广.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我场位于玉林、北流两县交界,地处亚热带气候,红壤丘陵区。适宜种植荔枝。遵照毛主席“以粮为纲,全面发展”的方针,一九六○年以来,在丘陵山地种植荔枝,目前已发展到二千亩,
脊柱是人体的支柱,是生命的脊梁,当然也就是健康的立柱。尤其在信息时代,人们的生活和工作发生了改变,尤其是汽车和电脑已使人们的出行和工作方式发生了巨大的变化,它使脊柱
ＬｉＤａｎｈｕｉ Ｉｎｔｈｅｓｐｒｉｎｇａｎｄｓｕｍｍｅｒｏｆ 1962 ,ａｍｉｄｓｔｔｈｅｈｅｉｇｈｔｏｆＳｉｎｏ Ｓｏｖｉｅｔｔｅｎｓｉｏｎｓ ,ａｎｉｎｃｉｄｅｎｔｂｒｏｋｅｏｕｔｉｎｔｈｅＴａｃｈｅｎｇａｒｅａａｎｄｏｔｈｅｒｃｏｕｎｔｉｅｓｕｎｄｅｒ?
LiDanhui Inthespringandsummerof 1962, amidsttheheightofSino Soviettensions, anincidentbrokeoutintheTTTTTT
目的：探索符合新形势下口腔医学本科生培养特点的考核方式,以加强口腔医学生基本理论、基本知识、基本技能的培训,提升学生的临床实践能力、团队合作精神和创新能力. 方法：2
一、事件回顾与问题之提出2008年9月,雷曼兄弟控股公司(Lehman Brothers Holdings Inc,以下简称“雷曼控股”)申请破产之后,在全球引发金融市场剧烈震荡,波及许多国家和地区
本文原载于《澳大利亚柑桔新闻》1976年1月号,著者为果斯福德园艺产品采后研究室负责人B.L.Wild,和新南威尔士邦大学食品工艺学系的T.H.Lee。现摘译如下:近来在澳大利亚新南
目的:实践教学是培养医学生综合素质的关键环节.口腔组织病理学是一门与口腔临床学科有密切联系,同时又具有重要临床诊断价值的学科.在口腔组织病理实验教学中培养具有扎实基
在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强。如今,一个繁荣、富强、和谐的中国,巍然屹立在世界东方。为展现当代东方之壮美,山河
每年的11月下旬到次年的4月上旬,是中风发病的高发时期。在医院的急诊室里,经常见到瘫痪昏迷的中风患者、焦虑的家人和紧张抢救的医护人员,构成一个个让人揪心的画面。冬季,