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面向风景园林一级学科及其下设的6个二级学科方向的发展目标，论文以同济大学景观规划设计/风景园林硕士研究生教育为例，分析了在硕士生培养中存在的不足，对导师队伍建设、培养方案完善、研究能力培养和培养模式等方面进行了思考。
风景园林学科硕士研究生教育的几点思考--以同济大学为例
【摘 要】
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面向风景园林一级学科及其下设的6个二级学科方向的发展目标，论文以同济大学景观规划设计/风景园林硕士研究生教育为例，分析了在硕士生培养中存在的不足，对导师队伍建设、培
【机 构】
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同济大学建筑与城市规划学院,上海200092
【出 处】
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2012年风景园林教育大会
【发表日期】
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2012年期
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