今天的中国社会经历了三十年改革开放的高速发展,政治、经济、军事领域取得了举世瞩目的成就,国家硬实力得到了很大提高,但是硬实力并不是衡量一个国家强大与否的唯一标准,软实力的作用同样不可忽视,它是社会内部的凝聚力,是对世界他国的影响力。因此,文化建设对于当前中国社会意义重大。近些年,随着传统文化的复兴,“国学热”已成为难以忽视的文化现象,这在很大程度上反映出民众对于传统文化的渴求以及传统文化建设的迫切性与重要性,更关键的还在于国学已经走下高雅的殿堂,融入寻常百姓的生活,重新回到了人们的深层价值观中。而中国武术作为一种身体文化,与中国传统文化有着深刻的渊源,并且与国学的属性有着天然的契合。因此,本文正是基于国学与武术的这种特殊关系展开研究。本文采用文献资料法、历史分析法、逻辑分析法、比较分析法、专家访谈法等研究方法,在全新的国学视野下以中国武术的学科归属问题作为研究对象。研究得出:第一,现代意义上的国学概念是多层面的。国学作为一种知识体系,以中国传统文化为基本构成。作为一种学术学问,是一门以中国传统文化为研究对象的学术学问或学科。在意识形态层面,国学则是一种民族思维智慧及民族精神的象征。第二,文化层面及学科层面上,中国武术与西方体育存在差异。文化层面上,由于中国武术与西方体育产生发展的地理环境、人文环境不同导致二者文化品格不同,在文化深层结构,核心价值层面存在差异。武术具有“内敛”、注重“天人和谐”的文化特质,西方体育崇尚“竞争”、注重结果。学科层面上,武术与体育支撑理论不同,体育学科的研究方法不能全面的研究、认识武术的整体。中国武术融合了中国传统学术儒家、道家、佛家众多思想,这方面的研究更适合借鉴中国传统人文研究方法;对武术文化遗产的挖掘整理,甚至会应用到历史研究方法进行考据分析;对武术中经络、穴位等知识的研究又离不开中医学理论的支持,而这些都是体育学下所无法囊括的。第三,文化层面与学科层面上,中国武术具备国学的文化属性及学科属性。在文化层面上,之所以说中国武术具备国学属性是因为,传统文化是滋养武术生成发展的营养元素,同时又是构成国学的主体。作为教育教化的手段,两者对完美人格的目标追求不谋而合。两者在体现民族思维方式、民族精神方面相契合一致。在学科层面上,上世纪二十年代厦门大学国学院国学学科专业设置中,已有医药、天算、地算、美术等专业的设置,为武术纳入国学学科提供借鉴经验。武术可以作为国学教育的辅助手段及国学研究的内容,这势必丰富国学的内涵,也为武术的发展提供更广阔的空间。它是身体文化形态的最好载体,与京剧、中医、国画一样作为“术”的范畴拓展了国学学科的外延,同时,由于武术学科具有“科学”与“人文”的双重属性,武术中关于传统文化的人文理论符合国学研究的条件,可以作为国学学科的研究对象。