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双马来酰亚胺/聚酰胺酰亚胺混合体系的研究
【机 构】
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上海交通大学复合材料所
【出 处】
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全国复合材料学术会议
【发表日期】
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1988年期
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学生智力的发展、能力的提高,直接受学生学习兴趣的制约。为培养学生学习地理的兴趣,地理教师要从多个方面入手,激发学生强烈的好奇心和求知欲。
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