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会议论文
参与式教学法在《运动处方》课程中的应用研究
参与式教学法在《运动处方》课程中的应用研究
来源 :黑龙江省高等教育学会2015年学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppaann850729
【摘 要】
:
通过实践教学将参与式教学法运用到运动处方的理论课教学中,实践结果表明:参与式教学法不仅可以较大程度地激发学生的学习兴趣,拓宽学生的思维空间;引导他们积极主动地参与教
【作 者】
:
宁文晶
【机 构】
:
黑河学院 体育学院
【出 处】
:
黑龙江省高等教育学会2015年学术年会
【发表日期】
:
2015年期
【关键词】
:
参与式教学法
运动处方
课程
学生创新能力
解决问题的能力
合作交往能力
理论课教学
主体地位
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通过实践教学将参与式教学法运用到运动处方的理论课教学中,实践结果表明:参与式教学法不仅可以较大程度地激发学生的学习兴趣,拓宽学生的思维空间;引导他们积极主动地参与教学活动,突出学生学习的主体地位;而且有利于提高学生分析问题和解决问题的能力;有利于培养学生创新能力及合作交往能力。
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