【摘 要】
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中学生受家庭背景等因素影响,以及生活经验、基础教育环境等,所以学生之间存在一些差异。并且在某种程度上教学更加困难。尤其是在初中英语教育中,学生个性的差异给教师的作业设计和日常教学带来了一定的挑战。因此,初中英语教师会在尊重学生差异的基础上,制定更加科学的作业设计方法,以有效提高作业水平,促进学生全面成长,需要大家积极探索。
【出 处】
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对接京津——扩展思维 基础教育论文集
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中学生受家庭背景等因素影响,以及生活经验、基础教育环境等,所以学生之间存在一些差异。并且在某种程度上教学更加困难。尤其是在初中英语教育中,学生个性的差异给教师的作业设计和日常教学带来了一定的挑战。因此,初中英语教师会在尊重学生差异的基础上,制定更加科学的作业设计方法,以有效提高作业水平,促进学生全面成长,需要大家积极探索。
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