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大学生是国家人才储备的第一梯队，他们的心理健康状况备受关注。主观幸福感作为评价心理健康的重要指标，是指个体依据自身标准对其生活和情感进行的整体性评价。资源保存理论认为，个体总是会追求幸福与成功，而实现的途径，重在维持现有资源与构建其他资源。社会自我效能感与人生意义同为个体内在积极资源的一种形式，被认为是主观幸福感的助推剂。