增强小学美术欣赏教学趣味性的实践探索

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在美术教学课堂上,美术欣赏教学内容非常重要,它是美术教学的重要组成部分。通过开展美术欣赏教学活动,不断提高学生的文化艺术修养水平,对小学生进行审美感的培养极具特殊性。在这个阶段,美术欣赏已经渗透到小学以及大学的审美教学过程中,在这个时期小学学生对外物的感知较差,并且好奇心强,教师应充分利用小学生这一特点,开展审美欣赏的教学活动,抓住培养学生审美素养的时机,在其初期,合理开展美术欣赏的教学活动。本文的主题是"增强小学美术欣赏教学趣味性的实践探索",希望为小学美术教师带来参考价值。
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