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本文分析了改变传统的程序设计课程的教学模式的必要性，强调了逻辑思维、编程方法是学习程序设计的重要内容，并重点强调了逻辑思维训练对编程能力提高的重要性。提出了课程设计是程序设计教学的重要环节，在课程设计中锻炼实践动手能力是提高程序设计课程教学质量的有力保障。论文最后以山东交通学院信息工程系在程序设计课程教学改革方面的实践范例，验证了只有改变传统的教学模式才能达到提高学生的动手能力、培养适应社会需求的IT人才的最终目的。