论文部分内容阅读
从我国森林资源现状谈更新造林机械化问题
【机 构】
：
黑龙江省带岭林业科学研究所
【出 处】
：
中国林学会林业机械学会学术会议
【发表日期】
：
1987年期
其他文献
教学目标：1、学生能理解比的意义，会正确地读写比，会求比值，在具体的情境中体会比和除法、分数的关系。2、通过自主学习、合作交流，掌握一定的自主学习的方法。培养比较、归纳、概括能力。3、在活动中增强学习数学的兴趣。 重点：比的意义 难点：比和除法及分数的关系 教学过程： 一、引入，揭示课题 同学们，昨天老师在超市里买了一瓶清洗剂，在说明书上我看到了这样一段话：（课件）齐读 特别清洁：配合
期刊
新编美术课本保持了各自的地方特色,但又在总体上体现了大纲的精神,注意到了美术的基础文化教育作用,涉及造型艺术的各个领域,又突出了审美教育的主线.
激光拉曼型分布光纤温度传感器系统是一种用于实时测量空间温度场分布的光纤传感系统，在系统中光纤既是传输媒体也是传感媒体。本文讨论了系统的工作原理、设计思想、系统的结
高速发展的网络已经成为了人们生活中不可或缺的部分.由于网络形式具有多样性、不均匀性以及开发性等多种特点,使得计算机在应用的过程中,很容易受到网络攻击,从而导致信息数
摘要：数学教学只有激发起学生的学习兴趣，才能吸引学生的注意力，在兴趣的引导下，激发学生的潜能，达到提高课堂教学实效性的目的。因此培养初中生数学学习兴趣是教好数学的关键，有了学习兴趣，才能激发挥学生自主能动性，收到事半功倍的教学效果。 关键词：培养；兴趣；方法；活动； 初中数学 数学是一门以抽象思维为主基础科学，而初中生处于一个抽象思维发展的初级阶段，因此要培养学生的学习数学兴趣，就必须借助一定
[摘要]：在新课改下，数学课堂提倡从以应试为方向的教学中走出来，以学生的技能培养为目的。先学后教，以学定教就是新课改下数学教学的一大转变。 [关键词]：先学后教 初中数学 课堂教学 先学后教，以学定教摆脱了以应试为目的的数学教学，注重突出学生的主体性，关注学生的发展。那么，在初中数学课堂教学中，如何落实先学后教模式，如何促进学生技能的发展呢？文章就结合初中数学课堂教学进行简单分析。 一、关注
【摘要】直觉在小学美术教育中占有重要地位。学生依靠直觉能够把握物象的基本特征，能够创造性地表现视觉意象，能够体现美的自然法则。要改革美术教育，就应依靠直觉进行美术教育，以视觉训练为中心，培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力；尊重学生的视觉表达。 【关键词】直觉 学生美术教育 传统美术教育 视觉训练 视觉表达 一、直觉在学生美术教育中的地位 直观知觉和理智分析路人类的两种认识程序，两者相互
在小一年级学生初入学阶段，总要学习一套小学生广播体操。一次，在学习刚结束时，有一位学生跟我说：“老师，学这操真没劲！”回想我自己学生时代，何尝不是同样的感受。我反思：是不是我的教学方法不适合呢？又怎样使学生改变这样的感受呢？于是，我利用课中的时间在年级的学生中做了一次调查，结果居然有一部分比例的学生对此有同感。我就把这个问题留给了全体学生，学生则议论纷纷，有的说：“我们干脆别学吧。”有的说：“不学
期刊