【摘 要】
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<正>大文豪苏东坡主张:"博观而约取,厚积而薄发。"观察是汲取生活源泉、获得作文素材的重要手段之一。小学三年级的学生年龄小,刚入习作的门槛,在认识世界、认识自我、进行创
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<正>大文豪苏东坡主张:"博观而约取,厚积而薄发。"观察是汲取生活源泉、获得作文素材的重要手段之一。小学三年级的学生年龄小,刚入习作的门槛,在认识世界、认识自我、进行创造性的书面表达方面还是无序甚至是无语的。所以,在小学作文的启蒙教学中,一是有必要引导学生养成观察感知、体验积累的习惯;二是要注重培养学生的语感,即感受语言文学的美和运用语言文字创造出美的能力,使学生在有了足够的积累后,能用清晰
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