【摘 要】
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中国社会经济的科学发展和工程技术的迅速进步，需要一大批既懂技术又懂管理的复合型工程技术人才。在高等工程技术专业中加强工程管理知识教育变得尤为重要。本文界定了有关工程管理知识教育的基本概念，基于管理者有限理性假设，从和谐管理理念、全面工程管理理念和关于工程管理的终身教育理念出发，在理论上全面论证了加强工程管理知识教育的必要性及合理性。
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中国社会经济的科学发展和工程技术的迅速进步，需要一大批既懂技术又懂管理的复合型工程技术人才。在高等工程技术专业中加强工程管理知识教育变得尤为重要。本文界定了有关工程管理知识教育的基本概念，基于管理者有限理性假设，从和谐管理理念、全面工程管理理念和关于工程管理的终身教育理念出发，在理论上全面论证了加强工程管理知识教育的必要性及合理性。
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