两岸合作专业是以引进、借鉴台湾先进办学理念和优质教育资源为重点,以师生双向交流、教学科研双向合作为主要内容,不断优化人才培养模式的办学项目,尤其是两岸文化产业管理专业共享教师教学资源,将为文化产业人才培养提供了宝贵契机和有力促进.在当前新形势下,两岸共享教师教学资源具有鲜明的现实必要性.就两岸文化产业管理专业共享教师教学资源的机制而言,应包括通过两岸资源互补,打破教育路径依赖;创制导师组模式,体现应用型培养特质;凸显多学科背景,融合专才与通才目标;创新教学新模式,试验前沿理念与手段. 两岸合作专业是以引进、借鉴台湾先进办学理念和优质教育资源为重点，以师生双向交流、教学科研双向合作为主要内容，不断优化人才培养模式的办学项目，尤其是两岸合作的应用型专业一一文化产业管理专业的开设，为当前文化产业人才培养提供了宝贵契机和有力促进。众所周知，文化产业管理专业已成为当前我国重点发展的应用型专业，深入探讨两岸文化产业管理专业教师教学资源的共享模式，将为我国应用型人才培养提供新的思路理念和策略借鉴。2014年7月，两岸合作的文化产业管理专业己在福建师范大学文学院首批招生，产生了良好效果。