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在汉语国际教育蓬勃发展的今天，中外合作是国内外许多高校选择的办学方式，也是对外汉语专业建设发展的新思路之一。本文结合西南大学与泰国Khon Kaen University和Payap University全日制本科汉语教学2+2合作项目的实践，分析2+2模式对合作双方的意义，并通过其成效分析展望专业发展前景。