【摘 要】
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<正>所属课程人教版必修3第二章第三节所属专业生物授课课时1一、教学内容分析:1.《神经调节体液节的关系》是人教版普通高中新课程标准实验教科书生物必修3第2章第3节的内容
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<正>所属课程人教版必修3第二章第三节所属专业生物授课课时1一、教学内容分析:1.《神经调节体液节的关系》是人教版普通高中新课程标准实验教科书生物必修3第2章第3节的内容。是在学习了第1节《通过神经的调节》和第2节《通过体液的调节》基础上的再学习。这一节主要以人体体温调节和水盐调节为例,通过比较、结合实例分析等方式对前面的内容进行了一个整合、深化,重在说明神经调节和体液调节的关系。这一节的内容与第一章稳态调节也是紧密联系的。学好这个内容能让学生形成整体的知识框架。
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