智慧课堂下的初中生校本课程教育效果的高效性研究

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<正>一、研究成果简介本课题定为国家级子课题2017年7月,在县教体局教研室的具体指导下,三湖中学傅国平老师承担了全国教育科学"十三五"规划教育部重点课题《智慧环境中的课堂交互对学习的影响研究》子课题《智慧课堂下的初中生校本课程教育效果的高效性研究》的课题研究。两年来,我们始终把课题研究工作放在重要地位,将理论与实践相结合作为课题研究的着眼点,按照新课程标准的理念,以教学促科研,以科研深化教学,有效地推进了学
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