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幼儿教育是教育事业的基础,因此在幼儿阶段就应该注重启蒙教育的开展,引导幼儿掌握各项能力,开发幼儿的智力,帮助幼儿更好成长。由于幼儿年龄较小,因此在教学过程中应用游戏教学方法是非常合适的,幼儿教师应该重视游戏教学方法的运用,发现游戏教育在幼儿教学中的应用价值。基于此,本文针对游戏教育在幼儿教学中的应用策略进行了研究。