论文部分内容阅读
本文以东北石油大学为例,深入分析了全日制专业学位研究生培养过程中面临的主要问题,介绍了学校以推行“三跨”培养模式带动全日制专业学位研究生培养模式改革的有益做法,并就未来深化改革工作提出了几点思考.
全日制专业学位研究生培养模式改革的探索与思考--以东北石油大学为例
【摘 要】
：
本文以东北石油大学为例,深入分析了全日制专业学位研究生培养过程中面临的主要问题,介绍了学校以推行“三跨”培养模式带动全日制专业学位研究生培养模式改革的有益做法,并就未来深化改革工作提出了几点思考.
【机 构】
：
东北石油大学研究生院专业学位办公室,大庆163318 东北石油大学研究生院,大庆163318
【出 处】
：
中国学位与研究生教育学会成立二十周年交流会暨《学位与研究生教育》创刊三十周年学术交流研讨会
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
本文研究了《论文写作与学术规范》课程的主讲教师队伍建设，阐述了教学内容与教材建设，和教学方法与考试方式，探讨了网络化教学资源建设，指出通过本课程的教学，为提高大连理工大学研究生学位论文及学术论文的写作水平与整体质量产生了重要影响，普遍增强了研究生的学术道德素养，对于其他高校提高研究生论文写作水平和道德修养具有很强的推广价值。
地方院校研究生生源质量普遍不高,而生源质量是保证研究生教育培养质量的前提条件.本文通过问卷调研,深入探寻地方院校本科毕业生不愿报考本校研究生的原因,并提出了如何吸引更多优质生源特别是本校优质生源报考本校研究生的对策和建议.
本文对研究生教育创新体系改革背景进行了分析，综述了国内外研究生教育发展概况，探讨了三峡大学研究生教育创新体系改革实践探索。
近年来上海市研究生就业态势有新的变化,高等教育国际化带来的海归潮,分析了本市高校毕业研究生和其他省市的毕业研究生三股求职群体一同涌入上海,使上海市研究生就业市场竞争呈现国际化特征,综述了就业选择的趋同使竞争愈发激烈,造成人才流动失衡.通过深入分析这一竞争态势的成因,提出若干政策建议,有助于解决高学历人才的就业难问题和就业流向失衡问题.
本文综述了博士学位论文全程质量保障体系，研究了匿名评审评阅标准的制定、动态调整、完善与考评，探讨了匿名评审结果与异议论文的处理，以及匿名评审机制在论文质量保障体系中的作用。
本文采用文献分析法对CNKI中1983-2013年有关研究生心理健康教育的相关研究进行统计分析,结果表明近三十年来我国高校研究生心理健康教育研究文献数量增长明显,研究主题不断丰富,研究方法更加科学.通过梳理我国高校研究生心理健康教育研究的发展历程,总结了现有研究特点,并展望了后续研究的方向与热点.
本文阐述了工科研究生培养改革的实践，分析了工科研究生的培养效果，研究了具有学院或学科优势的多元化的研究生培养模式，作为以工科为主的哈工大，研究生培养紧密结合国际及国家的产业、行业、企业发展的需求，在继承和发挥工程学科优势的同时，以应用科学的研究、开发和转化为主攻方向，在改革实践中形成了“厚基础、重实践”的研究生培养模式，突出体现了哈工大研究生教育的应用性、工程性和创新性。目前我国的研究生教育已经转
本文分析了开放教育是新时期国防和军队教育创新改革发展的必由之路.MOOC等开放教育模式不仅是现代教育的一种补充,更是一种开放观念的转变.开放教育为军校院校研究生拓展视野、增长知识和增强实践等创新能力培养提供一个自由的平台.同时,开放教育又将课内外、校内外、军内外以及国内外教育资源有机融合,形成共同培育新型军事人才的合力,减少军事院校教育投入的同时,提高教学水平.
随着我国研究生培养机制改革的深入推进,对研究生助教制度提出了新的要求,在分析美国研究生助教制度培养和考核体系的基础上,结合我国研究生助教制度存在的问题,提出了我国研究生助教制度改革的思路和途径.
本文分析了以“中国梦”理想为统领,科学规划、设计和构建高校研究生思想政治教育创新机制,成为研究生思想政治工作健康、可持续发展的重要基础.以“中国梦”视角,升级和优化研究生思想政治工作的内涵、方法、路径,对深化改革高校德育工作作用重大.