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目的:结合药学第三方教育服务理念,提出适合我国当前药学教育的第三方教育服务的实现途径。
方法:从药学第三方教育服务的概念出发,结合定性分析方法。
结果与结论:为了加快药学教育服务发展,应发展政府、社会、高校分工协作的药学第三方教育服务,同时注重药学第三方教育服务人员的素质建设,合理拓展教育服务模式。