【摘 要】
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新课改要求教师在教学中既要指导学生对理论知识的掌握,又要使他们树立正确的思想认识,为今后的发展打下坚实的基础。在教学实践中,如何提高学生的数学学习能力,对提高学生的数学学习能力具有十分重要的意义。而有效的数学作业是衡量学生掌握数学知识水平的一种方法。文章在对中学数学作业进行分析的基础上,对如何提高中学数学作业的有效性提出了几点建议。
【出 处】
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对接京津——社会形态 基础教育论文集
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新课改要求教师在教学中既要指导学生对理论知识的掌握,又要使他们树立正确的思想认识,为今后的发展打下坚实的基础。在教学实践中,如何提高学生的数学学习能力,对提高学生的数学学习能力具有十分重要的意义。而有效的数学作业是衡量学生掌握数学知识水平的一种方法。文章在对中学数学作业进行分析的基础上,对如何提高中学数学作业的有效性提出了几点建议。
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