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教师是教书育人的实践者,师资队伍建设水平的高低直接关系到学生的健康成长和教学质量的高低.由于学校师资队伍建设所具有的"软件建设"的特性,在学校基层中如何采取适当的方式,发挥各方面的作用,从而深入推进师资队伍建设,值得深入研究.
对我院师资队伍建设的若干思考
【摘 要】
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教师是教书育人的实践者,师资队伍建设水平的高低直接关系到学生的健康成长和教学质量的高低.由于学校师资队伍建设所具有的"软件建设"的特性,在学校基层中如何采取适当的方式,发挥各方面的作用,从而深入推进师资队伍建设,值得深入研究.
【机 构】
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青岛远洋船员职业学院教务处
【出 处】
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山东省高等学校教学工作会议
【发表日期】
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2012年7期
其他文献
先生即老师，小先生是小老师，"小先生"和"小先生制"是陶行知发明的教育名词，"新小先生制"不是从陶行知那里学来的,而是我们在教育实践中,在经历了教师"走下讲台",把讲台"让"给学生,让学生"精彩主讲",让学生"精彩主持"以后,一步步成长起来的，本文首先讲了什么样的教育一定失败，无论什么教育，只要教的比例高于学的比例，这个教育一定失败，用现实中的例子去说，包办和代替都是失败的教育，接着讲了“新小先生
本文首先介绍了育人为本，突出一个“实”字，学校德育工作的大和空，这是学校德育工作存在的不良倾向，这不利于学生的健康成长，容易误导人，育人要实实在在，从一件件小事做起，从生活中的切身事做起，天长日久，坚持不懈，就可以抵砺学生的良好品质，接着介绍了体验育人，讲究一个“活”字，现实有的学校德育工作存在程式化、成人化的情况，模式化的工作只能使学生误入其“套”，庆典活动、传统节日和主题班队等具有特殊意义的日
研究目的:本文借助先进的实验仪器手段,运用运动生物力学原理和方法,对新规则下大学生篮球运动员的三分投篮技术进行测试和比较分析,揭示这一动作技术的运动学、肌电特征和原理.对受试者动作出合理性的评价,为篮球技术评价与训练提供理论参考依据,以便正确理解认识基本技术,提高技术练习的积极性,发展篮球技术,为提高篮球水平做出贡献.
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科学的训练方法和手段是提高运动员竞技水平的保障,计算机辅助运动系统(Computer Assistant Sport,CAS)是实现科学训练的有效途径之一.CAS是多种信息技术融合的产物,包括光机电一体化智能化测试技术、计算机图形技术、视频处理技术以及大型数据库管理和互联网络技术.现场技术快速反馈系统具有实时和直观的独特优势,在CAS系统中占据着重要的地位.本文分析了该系统的设计理念、硬件结构以及
国内外研究成果对竞走支撑技术研究的较多,对摆动技术研究的较少,而摆动技术恰恰是影响支撑与蹬伸动作的关键环节.基于此,本文通过分析我国优秀竞走运动员摆动技术的各个环节,研究其与身体其它环节的配合情况,再从整体上剖析技术,为我国运动员获得优异成绩服务.选取参加济南全运会男子20公里竞走比赛前6名运动员的摆动技术为研究对象。采用日本产星高钦高速录像采集系统，进行比赛现场的三维定点拍摄。拍摄频率为每秒10
研究目的:本文通过查阅大量文献,主要从振动训练分类及影响因素、国内外关于振动力量训练的发展情况、振动训练器械及实验对象等现状、振动力量训练的主要应用领域等几个方面进行综述、探索、分析,探讨振动力量训练对改善最大力量、爆发力、快速力量、协调柔韧等方面的效果,对振动力量训练在体育领域的应用方面进行评述.
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研究目的:通过对刘哮波在整个备战2012年伦敦奥运会的过程中的个性化体能训练的实践与监控研究,为刘哮波征战奥运会做好坚实的体能基础和训练保障,同时,初步建立我国男子跆拳道项目优秀运动员的个性化体能训练及监控模板,为我国男子跆拳道项目的科学体能训练做出贡献.
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通过文献综述法简要总结了姿势稳定与跌倒的关系,介绍了步态终止的基本概念及步态终止时维持身体姿势稳定的生物力学特点,对国内外关于老年人步态终止的身体姿势特点研究进行了阐述.结果表明，与年轻人相比，老年人在完成步态终止时身体姿势稳定性更差，急停时尤为明显，提示老年人在步态终止时面临更大难度。加强步态终止的理论研究，提高老年人步态终止的身体姿势调控能力，对预防老年跌倒，维护老年人健康具有重要意义。
研究目的:通过研究越野行走与普通行走对上下肢表面肌电的对比分析,寻找一种更适合于现代社会全民健身的锻炼方法,为全民健身提供科学的理论依据.研究方法:选取8名受试者分别进行越野行走和普通行走两种行走方式,随身佩戴步行节拍器和表面肌电测试仪,采取相同的步行速度行走并采集表面肌电信号.
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研究目的: 1、分析一个走动周期中乳房的运动变化规律;2、比较不同运动文胸及裸胸状态下乳房运动变化的差异;3、比较乳房不同标记点在行走过程中的运动学差异.研究方法:通过Motion Analysis记录4名文胸大小75B的受试者分别在裸胸状态及3种不同运动文胸状态下步行时(5Km/h)乳房各点及躯干点的位移轨迹及速度(乳房贴点为乳头内点(M1)、乳头下点(M2)、乳头外点(M3)、乳头点(M4)以
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