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近年来,随着我国城市化进程的不断推进,"二胎政策"实施后出生的小孩很多都已经步入小学阶段,导致学校学生人数呈现出不断增长的趋势,很多学校中现有的体育场地大小已经满足不了学生人数持续增加的问题,但是体育场地又是学校全面贯彻落实体育教育任务、促进学生在体育教学中健康发展的物质保障,因此,学校与教师就要思考在小学体育教学过程中如何有效利用有限的体育教学资源,提高小学体育课堂的教学品质。本文通过针对体育教学实践,就如何利用小场地提高小学体育课堂教学品质提出了相关建议。