论文部分内容阅读
本文对海丰儿童屈光不正、弱视流行病学调查及中医证候规律进行了研究。文章介绍了少年儿童屈光不正及弱视的现状，阐述了有关少年儿童屈光不正及弱视流行病学调查情况，对屈光不正与文化教育程度、经济发展水平的关系进行了研究。
海丰儿童屈光不正、弱视流行病学调查及中医证候规律研究
【摘 要】
：
本文对海丰儿童屈光不正、弱视流行病学调查及中医证候规律进行了研究。文章介绍了少年儿童屈光不正及弱视的现状，阐述了有关少年儿童屈光不正及弱视流行病学调查情况，对屈光不正与文化教育程度、经济发展水平的关系进行了研究。
【机 构】
：
广州中医药大学第一临床附属医院
【出 处】
：
广东省康复医学会广东省残疾人康复协会2005年学术年会
【发表日期】
：
2005年11期
其他文献
目的：了解本院由中药引起的不良反应的发生特点和相关因素。方法：采用描述性研究方法，对本院由中药引起的28例不良反应报告的一般情况、用药品种、用药途径以及不良反应的临床表现等进行统计分析。结果：28例中药不丸艮应报告中，男女性别比例为1：1.15，年龄最大的86岁，最小的8个月;涉及药物23种，其中心脑血管系统用药不良反应的发生率最高(35.71％)，其次为消化系统用药(21.43％)。中药ADR的
目的：了解湖南省2005年ADR的发生、分布情况。方法：结合Excel电子表格和手工筛选，建立ADR报表数据库，对11800份ADR报表统计患者的一般情况、引起ADR的药品、ADR的表现及导致的系统一器官损害、ADR死亡病例等内容进行统计分析。结果：ADR可发生于任何年龄;发生ADR的药物以抗感染药物最多见;ADR以全身性损害最多见;导致死亡的ADR以过敏性休克占绝大多数。结论：抗感染药是ADR监
目的：了解本院药物不良反应发生特点及规律。方法：采用回顾性分析方法对本院368例ADR报告进行分析统计。结果：在368例ADR报告中，ADR的发生主要与抗感染药物、中药制剂、静脉给药方式、联合用药以及年龄有关。ADR的主要表现为皮肤及其附件损害和胃肠道反应。结论：重视ADR工作，为临床治疗提供重要参考，尽量避免或减少其发生。
本文对让聋儿成为音乐活动的主人问题进行了论述。文章指出，开展音乐活动时,要根据聋儿心理发展和年龄特点,从他们喜欢的音乐入手,注重聋儿的感受、体验和情感表达方式,让聋儿成为音乐活动的主人。
本文通过分析言语矫治方法的重要作用及植入人工耳蜗聋儿的听力语言能力的特点,探讨了言语矫治在对耳蜗聋儿康复训练中运用的重要性和意义。
本文对游戏在聋儿康复教学中的作用进行了论述。文章指出，游戏是幼儿喜爱的、主动的活动，是幼儿反映现实生活的活动。在聋幼儿康复教学中,游戏的作用是更大程度的激发聋幼儿的学习兴趣,达到更好的教学效果。
本文对聋幼儿计算课的教学进行了研究。文章认为，聋幼儿的计算课教学要根据聋幼儿的特性、特点,重视动口说、动手操作,充分调动多种感官参于学习,遵照从易到难、从简到繁、循序渐进的教学原则,利用玩游戏来分散学习难点,与康复训练中的言语课、常识课等紧密结合起来,共同开发聋幼儿的大脑功能,使聋幼儿得到全面康复,回归主流社会。
听力障碍对于幼儿的健康成长有着不能避免的伤害,听力障碍的幼儿往往会伴随有语言发展迟缓、语言清晰度差的现象。为通过言语矫治活动发展聋幼儿的语言理解能力,提高语言清晰度，本文对"新概念学说话"言语矫治的理解与实施进行了论述。
本文在完整语言教学观的指导下,以和谐性、启蒙性、生活性、浅显性、整体性、综合性、活动性、探究性为原则,探讨了聋儿康复教学过程中学期计划、月计划、周计划、日计划和个别辅导计划的制定原理和方法,为聋儿康复教学实践提供出了一套科学、合理的教学实施计划.
本文通过一例听觉言语康复效果无进展的植入者,系统地回顾了其病史、术前检查结果、CI植入术中情况、术后调试及言语康复训练的整个过程,以从中总结经验,达到在术前就能避免预期效果不佳的患者接受人工耳蜗植入手术。