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知识结构是指知识单元的数量、质量、类别及其组合方式，可以从三个方面来把握这一涵义。受主客观因素的影响，当代大学生在建立知识结构时存在一些问题。要解决这些问题，从主观方面来说，大学生在建立合理的知识结构时必须遵循一定的原则，在建立的方法上要注重对知识类别的区分和知识质量的掌握，优化知识单元的组合方式，此外还要对知识结构进行调节。