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本文通过对现阶段中职英语课堂的教学现状进行分析,重点阐明了课程思政融入中职英语课堂的积极作用,并针对教学融合过程中的实际情况提出了课程思政融入到英语课堂的具体教学策略,希望能够有效促进课程思政在英语专业课程教学课堂的渗透作用,为中职学生理想信念的培养、专业综合能力的提升以及学生的全面健康发展提供可靠的保证。