【摘 要】
：
新时期下的小学数学教学，必须要从培养小学生的自主思考能力入手，通过相关的教学手段为基础来实现既定的教学目标。自主学习能力是学生面对未来社会必备的能力，也是当前素质教育的培养目标之一。《数学课程标准》更是倡导“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”
【机 构】
：
西藏拉萨市城关区雪小学 内蒙古乌兰察布市察右前旗实验小学
论文部分内容阅读
新时期下的小学数学教学，必须要从培养小学生的自主思考能力入手，通过相关的教学手段为基础来实现既定的教学目标。自主学习能力是学生面对未来社会必备的能力，也是当前素质教育的培养目标之一。《数学课程标准》更是倡导“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”
其他文献
教师可参考友谊呈现的特点增加智力落后学生与同伴的互动机会，创作一个宽松的氛围，增进智力落后学生的友谊质量，从而通过友谊这个精神层面提高他们的生活满意度，获得更好的生活质量。
叶圣陶先生说：“学习语文主要靠学生自己读书，自己领悟。”“自主学习”强调的是自由、自主、创新。因为只有在自由的环境中才能自主，也只有在自主的前提下，学生的创新个性才能得到发展。随着新课程的实施，现在的语文课堂教学，教师不但要让学生掌握知识和技能，还要重视指导学生学会获取知识的方法，培养其良好的学习习惯。语文教学更要注重培养学生的“自主、合作、探究”学习的能力，同时注重培养学生的创新能力，让学生具有
新课程目标和现代有效教学理论更加关注人的主观能动性，强调对学生学习心理特征进行分析，这也是“教学设计”发展的一大进步。新课程背景下课堂有效教学比传统教学更侧重从学生的角度看待教学，更注重社会性，更注重体现学生在教学过程中的主体地位，更加强调了教师与学生、教与学、教材内容与教学目标的辨证关系。
为了使我们的研究能更全面、更深入地体现幼儿园科学活动材料投放与研究的导向作用，使我们的课题研究有更广泛的意义，我们一方面要充分利用本园教师资源，同时还要充分利用兄弟幼儿园优势资源。因此，我们将以访谈的方式对部分在教学实践方面有深入理解和研究的教研员或教师进行访谈，或对部分理论专家进行访谈，或对我院的部分教师进行访谈等，以获得他们的宝贵意见和建议。
通过本文的实践研究，我们将探索高中信息技术课堂教学过程中教师的教学方式、学生的学习方式、师生互动、生生互动等有效方式，为学生创造更为广阔的自主学习和实践的空间。探索出高中信息技术课堂有效教学的策略、评价方式、参考标准，同时也能提升信息技术教师的专业成长。
本文基于成本管理的各种需求，构建出一整套项目成本管理信息化方法框架，并且成功的将此框架运用于建筑工程的成本信息化管理系统。通过对于建筑工程成本管理现状的初步分析，明确给出现行成本管理的业务流程，据此提出优化方案，并成功的为建筑工程开发出项目成本管理系统。
在普通高中英语教学和实践研究中，不难发现，学生在词汇的理解和记忆方面，和如何快速地将所需词汇在大脑中提取出来，并恰当地使用这两个方面都存在着很严重的问题。针对普通高中就读生英语学习效率低下、考试分数偏低的严峻现状，本研究旨在通过将词块教学引入高中英语日常教学中，从听、说、读、写四个方面入手，采取词块教学将其有机地结合在一起，以此来研究词块教学方法对于提高学生学习积极性和提高学生英语综合能力方面的影
近年来，随着全球经济化程度的不断加深，中国的经济总产量在不断的快速增长，各个产业都在经济全球化的背景下取得了长远的进步。与此同时，建筑施工行业也呈现出蓬勃的发展趋势。
科学技术的迅速发展，使信息技术被广泛地运用于教学过程中，现代教育技术就在这个过程中产生的。现代教育技术具有高效能、信息量大、反馈及时、形式多样等特点。在教学过程中有效地运用现代教育技术，巧妙地设置情境或利用小故事、图片等开展教学，能够将抽象的数学知识具体化，吸引学生的注意力，提高学生的课堂参与度，让学生更好地理解相关知识。
本文从建筑工程项目施工质量管理的重要性出发，分析了国外和国内工程施工质量管理的研究现状，指出了我国目前建筑工程项目施工质量管理上存在的具体问题。在全面质量管理思想的找到下，重点提出了以预防为主、事前控制为主导，从人员、材料、机机械、方法、环境等全方位、全过程的项目质量管理措施和方法；通过数学模型的建立和应用，强化了质量管理和控制的手段。并将以上研究的成果应用到神光集团办公大楼的施工过程当中，取得了