论文部分内容阅读
该文着重讨论两个问题：1、遥感、地理信息系统与人居环境系统关系；2、基于遥感、地理信息系统进行人居环境研究的方法和结构体系。作者着重强调将遥感、地理住处系统用于人居环境科学研究不仅是现实的，而且是必然的。
试论遥感、地理信息系统与人居环境科学
【摘 要】
：
该文着重讨论两个问题：1、遥感、地理信息系统与人居环境系统关系；2、基于遥感、地理信息系统进行人居环境研究的方法和结构体系。作者着重强调将遥感、地理住处系统用于人居环
【机 构】
：
清华大学人居环境研究中心
【出 处】
：
中国地理信息系统协会1999年年会
【发表日期】
：
1999年期
其他文献
数学核心素养是培养学生抽象思维能力、逻辑思维能力和运算推理能力的指导思想。它也是学生在学习过程中逐渐形成的思想品格和核心能力。在深度学习理论下，教师应在培养学生高
该文从提高遥感数字图像通信最佳帧同步性能的目标出发，在相同的帧结构参数基础上，具体分析了对帧同步能力起主要作用的信道误码与帧同步之间的定性和定量关系，提出了更为优越的
在新一轮基础教育课程改革逐步深入的背景下，初中化学教学迎来了新的任务和更高的要求，传统单方面传输式的教学方法显然已经不能与现代化初中化学教学相适应，更无法满足学生知识
本文简单介绍了小学数学教学中有效情境建设的重要意义，重点探讨了其具体应用，包括建设问题情境、建设生活情境等，旨在创建生动、活跃的个性化教学课堂，增强学生学习的积极性，促使
应用遥感技术进行动态变化的研究是遥感应用的一个重要方面。该文介绍的加权求和专题赋色法，通过引用简单的数学原理，对各时相专题波段按比数列加权求和，最终实现了专题图上全面
该研究利用美国陆地卫星获取的珠江口MSS影像（1973～1984）和TM数据（1986～1995）以及中国国土卫星共28个时相的资料和与星同步或准同步的地面水文观测数据，通过计算机图像处理和解译分
小学科学课程实验非常重要，以探究为学习方式，教师要教给学生实验的方法，通过观察与实验操作使学生获得较为熟悉的实践技能，养成严肃认真的科学态度。在课堂教学中要精心设计教学
随着我国科技的发展，初中阶段教学条件也越来越好，越来越多的先进科技产品应用到了教学当中，为教学效率的提高做出了很大的贡献。平板在初中物理课堂中的应用也越来越广泛，然而平